Gouvernement

Ce cours portait sur la société et le gouvernement sous des angles divers. Il m’a permis de comprendre les relations entre les individus et leur communauté ainsi qu’entre les peuples et leur gouvernement. J’ai étudié les principes et les idéaux fondateurs du gouvernement et appliqué une lentille critique pour analyser l’application de ces idéaux dans notre société moderne.

Tout au long de ce cours, j’ai étudié des textes complexes de la Déclaration universelle des droits de l’homme, de la Déclaration d’indépendance, de la Constitution américaine, des Federalist Papers, de la Grande Loi de la paix iroquoise, d’articles de presse contemporains, etc. Mes cours comprenaient l’étude de figures et d’événements importants tout au long de l’histoire politique et sociale des États-Unis. J’ai également étudié le travail des militants et des défenseurs du changement et abordé des sujets tels que la citoyenneté, l’engagement civique et le plaidoyer. J’ai approfondi les leçons de littératie médiatique, explorant le rôle des médias de masse comme quatrième branche du gouvernement. De plus, j’avais appris des concepts économiques fondamentaux aux niveaux microéconomique et macroéconomique, différents systèmes économiques et le fonctionnement de l’offre et de la demande.

J’ai appris de nombreux nouveaux concepts sur le gouvernement, la démocratie, l’État de droit et la citoyenneté tout au long de ce cours. Mon père a vu et discuté des exercices et devoirs que j’ai réalisés, et j’ai bénéficié de ses points de vue et de ses retours.