J’ai amélioré ma grammaire, mon vocabulaire et mes compétences en composition grâce à l’étude de textes sélectionnés, de poésie ainsi que des lectures et exercices prescrits pour pratiquer et tester mes connaissances. J’ai utilisé les livres suivants : Bescherelle La conjugaison, Bled Lycée (Édition Hachette), Rédaction (Édition Hatier), SchoolMouv.fr (Français Seconde), ainsi que plusieurs livres de littérature et de poésie françaises.
Bescherelle
Site web de Schoolmouv :
https://reussite.schoolmouv.fr/presentation-video
Grâce à ce cours, j’ai pu accroître ma connaissance et mon appréciation de la langue française, surtout sous forme écrite. J’ai une meilleure maîtrise de la grammaire française et je peux désormais discuter de poètes et d’écrivains importants qui ont influencé la littérature, le théâtre et le journalisme français. J’ai récité des poèmes à ma famille et à mes amis. Je suis plus confiant lorsque je leur écris, que ce soit par texto, messages ou e-mails.
Je me suis plongé dans le programme de français, en me concentrant sur la grammaire, le vocabulaire, la littérature et la rédaction d’essais à travers de nombreux livres et ressources en ligne. Bien que j’aie beaucoup appris sur les règles strictes de grammaire qui définissent la langue française, j’ai aussi appris à parler et écrire plus fluidement ; les livres que j’ai lus ont enrichi mon vocabulaire et m’ont donné plus confiance dans mon projet d’écriture créative. Je suis désormais capable de rédiger un essai, qu’il soit argumentatif ou narratif, beaucoup plus efficacement.
Mes essais les plus intéressants ont été lus par mes amis et mes parents, ainsi que corrigés par mon mentor. Quant aux lectures de poésie, je les ai aussi partagées avec des amis proches via des vidéos, et ils m’ont donné des conseils sur le ton et l’expression.
J’ai concentré mes recherches sur la compréhension des aspects plus profonds de la culture française et de son contexte historique. J’ai réfléchi à l’évolution des traditions littéraires françaises et à la manière d’intégrer la pensée critique dans mes études. J’ai également étudié les meilleures stratégies pour continuer à développer mes compétences linguistiques à partir d’un niveau natif, en équilibrant à la fois la précision grammaticale et la fluidité de l’écriture et de la parole. De plus, j’ai étudié des méthodes immersives pour enrichir mon apprentissage, comme l’engagement avec le cinéma français, les journaux télévisés et les podcasts, et la participation à des conversations avec des locuteurs courants afin de garantir que mon usage de la langue soit dynamique et pratique.
Dans le cadre de mon travail de terrain, je me suis concentré sur l’amélioration de mes compétences analytiques et interprétatives, ce qui m’a aidé à approfondir ma compréhension de chaque œuvre littéraire. Je travaille à maîtriser le vocabulaire et les techniques littéraires telles que « l’argumentation directe et indirecte », « la construction du personnage roman » et l’analyse des formes et du sens poétiques. J’ai étudié des auteurs tels que Voltaire, Hugo, Camus, Baudelaire et Apollinaire, en utilisant à la fois des manuels scolaires et des ressources comme les vidéos et résumés SchoolMouv. Ces outils ont permis de clarifier des textes complexes et de rendre les contextes historiques et philosophiques plus accessibles.