J’ai codé via Scratch pendant quelques années puis j’ai utilisé d’autres logiciels et applications pour approfondir mes compétences et je sais maintenant coder dans différents langages de programmation. J’ai appris à coder habilement, car la plupart des domaines mathématiques, scientifiques et informatiques exigent aujourd’hui une certaine connaissance de la programmation.
Lien vers le site Scratch
https://scratch.mit.edu/projects/473539870/
J’ai étudié les applications de Python en recherche et développement, par exemple en participant et en analysant les données COVID-19 via l’initiative PyCoa et ses ateliers à l’Université de la Sorbonne.
J’ai rejoint TUMO Digital, une organisation municipale visant à améliorer la littératie numérique chez les adolescents. Ils proposent des cours hebdomadaires de 3 heures, et j’ai beaucoup travaillé avec leurs laboratoires de codage. De plus, j’ai commencé à apprendre l’algorithme et la programmation en mathématiques, ce qui offre une perspective supplémentaire. J’ai toujours trouvé le codage amusant et je peux envisager une carrière possible dans les technologies de l’information. Je me suis aussi plongé plus profondément dans Codeacademy et j’apprécie le travail de code exigeant qui développe d’excellentes compétences en programmation.
www.pycoa.fr
Flyer TUMO
